1．官方調查稱　插入式53%

　　當今的官方指令、抽樣調查，不再用性話題的委婉詞，而是直露式的術語。

　　官方的〈2019—2020全國大學生性與生殖健康調查報告〉，性的術語更淺白。調查5.4萬以上大學生的結果是：到大學本科畢業時，「發生過插入式性行為」的佔53%【2】。

　　2．心理學大師　析火焰上騰

　　英國性心理學大師靄理士（Henry H. Ellis, 1859—1939）的《性心理學》，把性行為分為「積欲」和「解欲」兩個過程，說「積欲」在前、「解欲」在後，「解欲」是「全劇的目的與高潮」。

　　中國社會學大師、翻譯家、清華大學名教授潘光旦（1899—1967）之中譯本，有一段性亢奮的小說化描寫，或可稱為「乾柴烈火」的象徵：

　　「積欲與解欲是銜接得很緊的。積欲好比積薪，解欲好比積薪點著後火焰的上騰，這火焰不是尋常的火焰，而是生命的火焰，……這全部過程好像是兩節的，而實際還是一貫的，好比平地上打木樁，打樁的那個極有分量的大鐵錘，用了大力舉起」【3】。

　　3．年輕人私事　管得非常多

　　儒家經典《禮記．禮運》謂：「飲食男女，人之大欲存焉。」

　　《詩經．關雎》：「關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。」

　　求愛、求偶的互動，男歡女愛的激情，對「性歡愉」的陶醉，是人性常態。

　　今日的大學生有「初試雲雨情」的經驗，或有持續的性行為，是隱密性的私事，也是生理的需求，只要不妨礙公共秩序，校方大可不必管，想管也難管好。

　　1960年代，各地的幹部和學校愛整治「男女關係」。時任共青團中央第一書記的胡耀邦（1915—1989）表示，幹部道德敗壞的要追究，普通工、農和青年的「男女關係」不應去查。他說：「男女就是有關係嘛，青年正常戀愛，整人家幹什麼？……那麼庸俗。」【4】。

　　1978年，在中共中央工作的胡耀邦說：「對青少年控制得太死，束縛太死。」

　　他反對老使用壓制的手段：

　　「我們黨提倡晚婚，但是現在許多地方變成強制晚婚。調子越來越高，30歲才能結婚，差兩歲都不行，管得死死的。我們《婚姻法》規定男20歲、女18歲（可）結婚，你不能採取強迫的辦法，無限制地提高，應當說服教育嘛！」

　　他又說：「你把人搞成30歲才讓結婚，你違反了自然規律，人家就不遵守你這一條，你又講人家是流氓行為，這個太沒有道理了。我們一是提倡晚婚，進行說服教育；二是不要卡得過死，干涉過多。」

　　4．同居非犯法　計劃管控難

　　對大學生婚前性行為發出禁令的，除了大連理工大學，還有浙江大學（杭州）、華中師範大學（武漢）等。有的規定，有「非法同居」者記過，「情節嚴重者，給予開除學籍處分」。

　　在極度集權模式下，大學推行包含紅色基因的政治思想教育，有強大的政治動員力，能引導許多學生聽從「主旋律」，成為「工具性」的角色。

　　但一部分思考能力較強者，往往疏離「工具性」，關注人的「個體性」，即認同個體的自主權、人性不可泯滅。對涉及個人私隱的太多干預，可能有抵制的取態。

　　執行性行為的禁令諒不會順暢。主因是刑法並沒有把婚前性行為定為犯罪，亦無「非法同居」之說。同居或婚前性行為發生於校外，校方很難管束。

　　5．行全能主義　重用紅大媽

　　在性行為禁令之前，有些大學發登記卡，要學生填寫有無「戀愛」或「非法同居」，是對私隱的侵害。強制的禁令和登記卡，都不受學生歡迎。同居不是「非法」，把同居者或有婚前性行為者稱為「流氓行為」，是恫嚇式手段。

　　有大學教授、律師表示，對於並不違法的成年男女私情，校方沒有必要去過問，應尊重個人權利包括私隱、選擇權。

　　全能主義的社會管控和校園監管，行政成本很大。「無微不至」式的監管學生私隱，要僱用很多「聯絡員」（或稱通訊員即告密者），在校外還要有隨時監視「非法同居」者、向校方「匯報情況」的紅大媽（街道里弄的「積極分子」）。這樣的監管網，消耗了大學的大量行政資源。

　　這種全能主義的社會管控，是受蘇聯計劃經濟體制的影響。從「男女關係」到「計劃生育」，再到婚前性行為和「非法同居」的監控，乃至城鎮的市民是否生三娃，以為靠「計劃指令」、按「計劃部署」的人力，就可以完全達到目標，可能與現實脫節。

　　6．管學生太緊　貪官146奶

　　一方面，官方未很好正視地方官、國企官包二奶的「普遍性」，有的貪官不是包6奶、8奶，而是18奶、36奶，曾任江蘇省建設廳廳長的大貪官徐其耀，竟包146奶【5】；另方面，則對大學生「拍拖」或婚前性行為諸多「設卡」，指令社區紅大媽監視他們。

　　《荀子．致士》謂：「應變，寬裕而多容」，當今社會是否能有點寬鬆、寬容的環境，形成一潭活水？

　　如同自然生態環境的改善和優化【6】，社會生態也應「寬裕而多容」，管控卡得太死，只會積聚民怨。

　註：

　1，《漢語委婉詞典》（北京語言文化大學出版社，1996），79—83頁。
　2，中國網2021.9.18。
　3，《性心理學》（三聯中譯本，1987版，北京），19頁。
　4，《胡耀邦傳》，372頁。
　5，人民網2009.4.21。
　6，牛山美有雨潤 想優生重水土